FODA PERSONAL

FORTALEZA	OPORTUNIDADES
Tener valores morales.     Facilidad para relacionarme con los demas.     Facilidad para adquirir nuevos conocimientos.     Ser ordenada y perfecciónista en las cosas que hago.	Encontrar mejores  ofertas de empleo por estar estudiando computación e Informatica.       Cuento con el apoyo de Dios y mis padres.       Cuento con los maestros altamente calificados.
DEBILIDADES	AMENAZAS
Ser distraída.       Pierdo rapido la pacienca.       Quedarme callada.       Ser resentida.       Ser demaciada sentimental.	No contar con experiencias profesional.       Hay demasiada competencia en el trabajo.       Quedarme sin trabajo.       Ser rechazada en el trabajo anhelo.

MODALIDADES DE CAPACITACIÓN

        CURSOS :

• Evento de capacitación formal.
• Desarrolla la adquisición deconocimientos, habilidades y actitudes.
• Puede combinar la teoría y lapráctica.
• Su duración depende del tiempodisponible y contenidos, en promedio 20 horas.
• Se emplea cuando se deseainvolucrar al trabajador en actividades más teóricas.
  
  

  
  

  
  http://www.youtube.com/watch?v=AZk7wKIgPGg
           
  
  

  

  
  TALLERES :
  
  

  • Evento de capacitación que desarrolla temas vinculados a la práctica.
  • Es de corta duración (menor de 12 horas

    
    

    
    

    
    
    
    http://www.youtube.com/watch?v=4XvJKFb7ZzA
        
    

    

    
    SEMINARIOS :
    
    

    • Tiene como objetivo la investigación o estudio de temas.
    • Los participantes fungen como investigadores.
    • Se conforman por grupos dediscusión y análisis de temas.
    • Su duración es corta (2 a 4 horas diarias aproximadamente).
    • Se utiliza para tener unconocimiento más profundo de determinados temas y/o situaciones.
      
      

      
      

      
      
      
      http://www.youtube.com/watch?v=37ZHs6aBAUI
      
      
      
      

      

      
      CONFERENCIAS :
      
      
      
      

      • Su finalidades proporcionar información, datos,. temas, etc.
      • El ponente debe ser un experto que explique, ilustre, etc.
      • Su duración es relativa, depende de la prolongación de las sesiones.
      • Se lleva a cabo principalmente para capacitar a personal de nivel directivo y cuando se dispone de poco tiempo para el desarrollo de un tópico o grupo de ellos.
        

        
        

        
        

        
        

      
      

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

              Recursos Informatico

 ¿Qué son los Recursos Informáticos?

Pero cuando hablamos de Recursos Informáticos en una empresa, entran en juego muchos más factores a tener en cuenta a la hora de adaptar los Recursos Informáticos y acotar la inversión económica que se hace en éstos.

¿Es necesaria una conexión a Internet para agilizar las comunicaciones?
¿Es necesario un Server o basta con un Grupo de Trabajo?
¿Cuántos trabajadores tenemos en la empresa que necesiten un PC?
¿Cuántos de estos usuarios / trabajadores necesitan una conexión a Internet?
¿En caso de necesitar conexión a Internet, la montaremos con Cable o Wireless?
¿Se comunicarán entre Usuarios?
¿Será necesaria la Creación de Recursos Compartidos para compartir ficheros, impresoras, unidades lectoras?
¿Quiénes necesitan Impresora Realmente?
¿Quién necesita Scanner?
¿Necesitamos programas específicos de Gestión, Grabación, Comunicación?
¿Sistemas de BackUp’s para datos imprescindibles?
¿Necesitamos un Dominio?

http://www.youtube.com/watch?v=isKv2M31Qu0

Tipos:
 Recursos Impresos

Los recursos impresos, el más utilizado es el denominado material impreso autoinstructivo. (García Areitio, 1994: 1091) señala que el material impreso (para educación a distancia) ha de distanciarse de lo que es un libro convencional de texto. A diferencia de éste el material impreso destinado a la educación a distancia debe ser autoinstructivo, es decir debe guiar, aclarar, reforzar, en suma orientar el aprendizaje autónomo del alumno.

http://www.youtube.com/watch?v=PusFOgYLGa8 

 Recursos Multimedia

Los programas multimedia son un recurso didáctico complementario que se debe usar adecuadamente en los momentos adecuados y dentro de un proyecto docente amplio. A continuación se presenta una ficha que invita a reflexionar al respecto.
 durante su exposición magistral para ilustrar algunas explicaciones (si dispone de un sistema de proyección: cañón, pantalla de cristal líquido), toda la clase a la vez..., aquí vamos a considerar esta última modalidad.

 http://www.youtube.com/watch?v=KM6P_JuzZT8

Recursos audiovisuales 

Los recursos audiovisuales se definen como: aquellos en que prevalece el audio + la imagen.
Es un lenguaje que esta destinado al Ojo y al Oído.
Visual: Todo aquello que se pueda mirar.
Los recursos visuales pueden ser de imagenes fijas o de imagenes con movimiento.
Los recursos audivisuales puede tener imagenes fijas con sonidos o imagenes en movimiento con sonido.
Los recursos de audio pueden producir sonido

http://www.youtube.com/watch?v=f2AJgGw3 a8g

Recursos Telematicos
 La Telemática es una materia científica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y de la informática. Dicha fusión ha traído el desarrollo de tecnologías que permiten desde realizar una llamada telefónica en la cima del monte Elbrus a un abonado en la selva amazónica, enviar un vídeo en 3D por Internet, o hasta recibir imágenes de una sonda que orbita alrededor de un planeta distante. Su objeto de estudio son las llamadas TICs (Tecnologías de la información y la comunicación)

Los siguientes recursos apoyan al investigador en el área de educación a distancia basados en las TICS con la utilización de búsquedas en internet.

Investigadores

Albert Sangrà i Morer: Licenciado en pedagogía y postgraduado en Educación Abierta y a Distancia por la Open University (UK).

Pere Márquez: profesor de Primaria, catedrático de Enseñanza Secundaria y actualmente profesor de Tecnología Educativa y coordinador de los Estudios de Tercer Ciclo en el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Jesús Salinas: Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universalmente de les Illes Balear.
Manuel CASTELLS Sociólogo español.